Act1_SE3 Cronograma

Act1_SE2 Mapa conceptual

Act1_SE1 Actividad Integradora I

Actividad Integradora I

Indicaciones:

I. Investiga en que consiste la teoría de las inteligencias múltiples, de

Howard Gardner y contesta las siguientes interrogantes:

¿Cuáles inteligencias reconoces en ti?

R= Todas exceptuando la Inteligencia naturalista me parece que reconozco, aunque con la que más me identifico es con la Inteligencia lingüística.

¿Piensas que la tecnología puede ayudarte a desarrollarlas?

                R= Desde luego que si.

¿Qué inteligencia te parece más importante para el futuro de un

estudiante en la modalidad a distancia?

R= Me parece que la Inteligencia espacial es la que más se acerca a la modalidad a distancia por la habilidad de observar desde diferentes perspectivas.

¿Qué aspectos retomas de las sugerencias del Perfil cognitivo?

basada en las respuestas que emitiste en la “Etapa 3: Perfil

cognitivo”.

                R= Ninguno.

S1. Actividad 3. Presentación y animación

• PRESENTACIÓN Y ANIMACIÓN

Reflexión personal

El haber tenido la videoconferencia con los compañeros que formaron parte del equipo y haber interactuado con ellos ha sido muy agradable. Haber escuchado sus impresiones, inquietudes, dudas, objetivos, etc.

El haber podido preguntarles de viva voz y escuchar sus respuestas ha logrado una muy buena interacción y comunicación.

Estoy seguro de que realizaremos muy buenos trabajos y lograremos el objetivo inmediato que es ser admitidos en esta institución.

S2. Actividad 3. Retos que nos plantea ser estudiante en línea

Retos de ser un estudiante en línea

Hoy en día, la educación a distancia es una alternativa más para la gente que quiere continuar sus estudios pero que en la mayoría de los casos, no cuenta con el tiempo necesario para poder llevarlo a cabo, es por eso por lo que cada vez más se dan estos modelos de aprendizaje donde los espacios de educación ya no se reducen a cuatro paredes pues progresivamente se incorporan los ámbitos virtuales como medios educativos.

Esto aprovechando el crecimiento exponencial de que actualmente las personas saben manejar y utilizar ampliamente las tecnologías de la información y la comunicación, con lo cual establecen nuevas formas de relación con los otros y con el conocimiento, permitiendo así una interacción prácticamente de manera inmediata.

Pero el aprendizaje a distancia tiene muchas ventajas, los alumnos han sido formados en una dinámica tradicionalista; está acostumbrado a la dirección completa de su proceso de aprendizaje, están habituados a que les digan qué, cómo, cuándo, dónde, con qué, de qué manera realizar las tareas. Pero al estar estudiando a distancia se estimula el la reflexión y la creatividad, se invita al estudiante a realizar una mayor investigación utilizando las múltiples herramientas que se encuentran al alcance de la internet, aprender de manera independiente y no depender de un docente para esta actividad, toma un papel activo al involucrarse en el proceso como responsable de su aprendizaje.

Por otro lado, y por poner un ejemplo, el alumno en el modelo presencial se limita a los libros que el docente o la institución de indican o proporcionan.

La labor del docente juega un papel de suma importancia en el aprendizaje en línea, ya que este deberá tener la habilidad de saber manejar las diferentes dificultades que los alumnos podemos tener y enseñarnos a estimular nuestra habilidad de investigación y proactividad.

Lo más fácil para el docente ante una duda sería explicarle el tema y la lectura al alumno, pero ello no favorecería su proceso de reflexión y aprendizaje.

Sin duda alguna uno de los principales retos a título personal es el poder y saber administrar mi tiempo, aunque mucho se ha hablado con respecto a que el aprendizaje en línea y a distancia, una de sus principales ventajas es precisamente la comodidad de poder acomodarlo, es muy importante primero el saber llevarlo a cabo.

S2. Actividad 2. Nube de palabras

El modelo educativo que ofrece la Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM) resulta bastante atractivo por muchos factores, uno de estos y es quizá el que más me intereso a mi es el que podemos distribuir el "tiempo" de acuerdo con nuestras necesidades, ya que, en mi caso particular, tengo un trabajo de tiempo completo y este "modelo educativo" me permite administrar mi tiempo.

Por otro lado, podemos aprovechar las bondades de la "tecnología", ya que, al ser una enseñanza en línea, se maximiza la utilidad del internet, redes sociales, correo electrónico y todo lo que tiene que con la tecnología.

Otra de las palabras que resalte es "flexible" ya que este mismo modelo permite que cualquier persona de cualquier estatus social tenga acceso a poder estudiar una carrera, sin importar donde se encuentre o en las condiciones que se encuentre, con únicamente una computadora y una conexión a internet.

Por último, al ser una enseñanza a distancia se vuelve primordial un modelo "interactivo" en el que podamos participar por medio de las diferentes herramientas tanto de la plataforma como externas, esa comunicación con los docentes y compañeros, haciendo de esta una red de retroalimentación fundamental para todos.

S2. Actividad 1. Avatar

http://tinyurl.com/y87p57bw

Sin duda un perfil con la mayor cantidad de información nos va a permitir el que los demás compañeros del grupo, el docente en línea, el monitor, asesor o coordinador puedan conocer más de nosotros (aspirantes). Ya que es el medio por el cual se tiene acceso a la información de cada uno de nosotros, con datos desde muy básicos como nuestro nombre, cuidad donde radicamos, edad, etc. hasta datos muy importantes como la carrera a la que estamos aspirando ingresar.

También nos puede ayudar a conocer los motivos por los cuales queremos estudiar dicha carrera y el porque nos interesó este modelo educativo que ofrece la Universidad Abierta y a Distancia de México.

El perfil de cada uno de nuestros compañeros aspirantes a las diferentes carreras nos permite conocer y saber acerca de sus intereses en el estudio, saber en muchos de los casos el porqué decidieron estudiar dicha carrera e incluso algunos mencionan el porqué optaron por el modelo de aprendizaje a distancia.

También nos permite conocer la zona geográfica a la que pertenecen, sus edades y algunas otras particularidades que puedan compartir en sus perfiles.

Con esta información podemos conocer un poco más a cada uno de los aspirantes y en un momento determinado buscarlos para poder realizar trabajos en conjunto, tareas, consultar alguna duda o intercambiar ideas.

El poder contar con la apertura de los perfiles de nuestros compañeros para poder visualizar su información y así conocer más de cada uno de ellos nos ayuda a poder crear redes de comunicación, ampliar las oportunidades de intercambio de ideas con los aspirantes adecuados o bien, crear grupos de apoyo en los diferentes ámbitos de estudio a distancia, ya que nos permitirá contactar de manera directa a la o las personas adecuadas de acuerdo a la carrera que se está pretendiendo ingresar e incluso ya una vez ingresados a la misma.

Con esto podremos tener una mejor comunicación no solo con el docente, sino con los compañeros.